Retrouvons-nous au cours de la semaine !
Retour de la journée à l’IHEAL pour une Université Ouverte – Compte-rendu et vidéos
Jeudi 21 mars nous sommes rassemblé·es, étudiant·es et enseignant·es chercheurs·ses, pour repenser collectivement à la fois le sens de notre engagement pour l'Université Ouverte et nos moyens d'action.
Laélia Véron déconstruit le discours d’Édouard Philippe, « bien lyrique pour nous annoncer une mesure bien discriminatoire »
Maîtresse de Conférences en stylistique à l'Université d'Orléans, Laélia Véron analyse le discours du 19 novembre 2018 d’Édouard Philippe, au cours duquel il a présenté le plan "Bienvenue en France".
Les dates importantes à noter
En plus de l'agenda hebdomadaire, nous publions également les dates importantes à venir, afin de se préparer et de mieux s'organiser ! Écrivez à universite_ouverte-request@framalistes.org si vous avez d'autres dates à ajouter !
L’agenda de la semaine du 25 mars
Retrouvons-nous au cours de la semaine !
Eric Martin : « l’Université est une chose trop importante pour la laisser à des économistes et à des capitalistes »
"Ne lâchez pas, la bataille est longue, la lutte sera rude dans les prochaines années pour non seulement défendre les services publics mais pour imaginer un nouveau modèle de société, post-croissance, post-capitalisme. [...] Je vous souhaite bonne lutte."
Des policiers empêchent les étudiant·es d’interpeller Vidal et Blanquer à l’EHESS
Quand des élèves de l'EHESS ont voulu pointer du doigt cette hypocrisie ministérielle et lire un texte dénonçant l'absurdité de la présence des ministres Blanquer et Vidal à cette occasion, la sécurité de la ministre, rapidement suivie par des policiers, ont rappelé à ces dernier·es ce qu'il en était des libertés démocratiques en ces temps d'autoritarisme macronien.
[Libération] Contre une scandaleuse antiphrase: «Bienvenue en France»
L’augmentation spectaculaire des frais d’inscription dans les universités françaises imposés aux étranger·es d’origine non-européenne·e va porter un coup fatal à la francophonie.
[Le Monde] Étudiant·es étranger·es : « “Bienvenue en France”, un dispositif au nom de contre-vérité, ne doit pas être mis en œuvre »
Augmentation des droits d’inscription pour les étudiants étrangers hors Communauté européenne piétine nos valeurs et menace la francophonie, estime l’académicienne Barbara Cassin.
Les Carrés Rouges dans les rues de Paris pour un samedi de mobilisation et de convergence !
Samedi 16 mars dernier, les Carrés Rouges étaient à la marche des solidarités contre les violences policières, à la marche du siècle pour le climat et avec les Gilets Jaunes. Nous reprenons la rue mardi 19 mars à 13h à Paris (RER B Luxembourg) pour la manifestation unitaire interprofessionnelle.
Le gouvernement explicite la finalité de « Bienvenue en France » dans une vidéo !
Le gouvernement français, avec l'aide de P8 autoprod'huit, explicite enfin les objectifs du plan "Bienvenue en France" dans une excellente vidéo.
Quels sont les principaux facteurs qui conduisent les étudiant·es internationales·aux à venir étudier en France ?
Faut-il vraiment augmenter les frais de scolarité pour que « l’excellence » de l’enseignement supérieur français soit reconnu à l’international ? Une enquête scientifique par questionnaire menée par Lama Kabbanji (IRD/CEPED), Antonina Levatino (INED/UAB) et Sorana Toma (ENSAE/INED) dans le cadre du projet européen TEMPER. Les analyses ont été réalisées avec l'aide d'Andrainolo Ravalihasy, statisticien au CEPED. Le questionnaire de l’enquête est disponible en ligne."
Olivier Compagnon nous invite le 21/03 pour amplifier la mobilisation de l’ESR
"On sait très bien que le passage à l’autonomie des universités a eu des conséquences absolument funestes […], telles que les universités sont étouffées et n’ont plus aucune marge de manœuvre pour déployer des projets, que ce soit du point de vue de la formation ou du point de vue de la recherche."
L’agenda de la semaine du 18 mars
Retrouvons-nous au cours de la semaine !
[Libération] La gratuité des frais d’inscription, « valeur ajoutée » de l’université
Derrière la réforme de la hausse des frais pour les étudiants étrangers transparaît l’idée que payer cher son diplôme garantit son poids sur le marché du travail. Pourquoi ne pas inverser cette logique ?
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