Avant toute chose, rappelons notre position : nous sommes opposé·es à toute forme de marchandisation de l'enseignement supérieur et à toute barrière mise à l'entrée de l'université. Nous restons donc fondamentalement opposé·es à cette mesure. Elle constitue un précédent inacceptable et, si ce n'est pas le premier, c'est un pas décisif vers la destruction d'un bien public, pilier de notre démocratie.
Cortège festif des Carrés Rouges avec les Gilets Jaunes – 23 février 2019
Le samedi 23 février 2019, les carrés rouges étaient dans les rues de Paris pour l'acte XV des Gilets Jaunes. Au programme : soleil, musique, ambiance et un cortège déterminé pour une Université Ouverte !
Tolbiac pour une Université Ouverte !
Le mercredi 20 février 2019, étudiant·es et enseignant·es se sont rassemblé·es dans la fosse de Tolbiac. Désormais, les étudiant·es et les enseignant·es se rassembleront chaque mercredi pour défendre l'Université Ouverte.
Participe au collectif de mobilisation interuniversitaire !
Tu veux participer à la mobilisation contre la hausse des frais d'inscription à l'université pour les étudiant·es étranger·es, mais tu ne sais pas comment ? Entre dans le collectif interuniversitaire !
Carrés Rouges à l’EHESS – un compte rendu
"Il s'agit d'une décision politique, établissant une certaine définition de l'institution et de son rôle dans la société. Il n’y a donc pas d'opposition possible à cette mesure hors de l'opposition à la logique politique dans laquelle elle s'inscrit." Öykü Gürpınar
Gabriel Nadeau-Dubois nous envoie un message !
Gabriel Nadeau-Dubois, ex-porte parole de la CLASSE, principale organisation étudiante du « printemps érable » de 2012, soutient et encourage la mobilisation des étudiant·es et enseignant·es français·es. Ensemble, ouvrons l'université à tou·tes !
Un Pot Commun pour financer la mobilisation
Si nous sommes sur le Pot Commun, c'est parce que nous entreprenons tout ce qui est possible afin de construire une meilleure visibilité pour notre mobilisation collective. Et pour cela, nous avons besoin d'un coup de pouce.
Participez à la campagne #PayeTesFrais !
Contre la hausse des frais d'inscription, témoignez !
Les Carrés Rouges sont dans la ville !
Avez-vous vu des personnes dans la rue ou le métro, arborer un carrés rouge sur leur veste ? C'étaient donc des personnes qui se mobilisent pour que l'enseignement supérieur soit un bien public, démocratique, ouvert à tou·tes.
Victoria, contre la hausse des frais universitaires
"Je me sens très concernée par cette mesure, qui ne me touche pas dans son plan financier dans cet instant, mais qui vise à briser le monde étranger qui s'est créé à Paris grâce à cette ouverture des politiques éducatives."
Diego, étudiant contre la hausse des frais à l’université pour les étranger·es
"En 2011 au Chili j'ai participé au mouvement étudiant pour avoir accès à une éducation gratuite de qualité, comme ici en France. Je suis prêt à me battre ici aussi en France."
Laura, mobilisée contre la hausse des frais universitaires
"Je suis venue en France avec cette idée très romantique de la France, terre des droits de l'homme, le français, la langue de Molière, des arts, de la culture. C'est très différent pour moi maintenant. J'ai trois travails."
Ana, contre la hausse des frais universitaires pour les étudiant·es non communautaires
"Je trouve à Paris la possibilité unique au monde de pouvoir partager et échanger des connaissances par rapport aux sciences sociales, aux langues et cultures de partout dans le monde."
Témoignage d’Inés Sofía contre la hausse des frais pour les étudiant·es étranger·es
https://www.youtube.com/watch?v=1FFJF05ObEc "C'est dommage qu'autant de rencontres, d'expériences et d'échanges deviennent impossibles tout à coup". Ecoutez le témoignage d'Inés Sofía qui se mobilise pour une université ouverte à tou.te.s.
Témoignage de Josemaria contre la hausse des frais pour les étudiant·es étranger·es
https://www.youtube.com/watch?v=iGybPVd1bWE "Je ne suis pas venu étudier en France parce que ce n'était pas cher, mais pour apprendre tout ce que la France a produit en sciences sociales."
