"Qu'il s'agisse des BIATSS ou qu'il s'agisse des enseignant·es-chercheur·ses, le gros des précaires, en réalité, ce sont des femmes [...] Dans la mesure où la LPPR va aggraver la précarité [...] ça va avoir des conséquences désastreuses pour les femmes et pour l'égalité femmes-hommes."
Vers une désertification scientifique et universitaire du territoire français ?
La LPR tourne résolument le dos à plus d'un demi-siècle d'efforts de décentralisation et de politique d'aménagement du territoire en France. Une telle politique est non seulement injuste mais aussi inefficace car l'accumulation des financements et ressources en quelques lieux rares ne paie pas. Elle néglige l'importance cruciale des effets positifs de la proximité et de la mise en réseau.
Le Conseil d’État étrille la LPPR
Derrière un écran de fumée budgétaire, qui ne trompe décidément plus personne, le Conseil d’État déplore le côté "bric-à-brac" de la loi, véritable cheval de Troie difforme, cadeau trop évidemment empoisonné pour que quelqu'un·e en veuille. Il faut donc, selon le Conseil d’État, renommer la loi
Une université ouverte, combien ça coûte ?
Après des mois de refus de mettre en discussion le contenu de la Loi de Programmation Pluriannuelle de la Recherche (LPPR), la Ministre de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche (ESR) entend la faire voter à marche forcée. Nous présentons ici les revendications chiffrées des Facs et Labos en Lutte. Elles correspondent largement à l'avis du … Lire la suite de Une université ouverte, combien ça coûte ?
Face à la crise écologique, la recherche doit être publique et indépendante !
Au-delà de la pandémie actuelle, nos organisations sociales sont face à un défi gigantesque : limiter la destruction écologique liée aux activités humaines (effondrement de la biodiversité, changement climatique, pollutions de l’air, des sols, de l’eau…) et s’adapter à des conditions de vies d’ores et déjà modifiées. La recherche scientifique et la diffusion des savoirs ont été des éléments majeurs dans la formalisation de ces problématiques. Hendrik Davi, chercheur en écologie, aborde dans cette interview comment faire le lien aujourd’hui entre science et société pour faire face à ce défi, et comment les conditions de travail de l’enseignement supérieur et la recherche (ESR) en France impactent directement la plus ou moins grande réussite de cette mise en lien.
Pour le service public de la recherche, non à l’ANR !
Quel est le sens d’une recherche publique assignée à rechercher… des financements ? Nous voulons des financements pérennes pour assurer à tou·tes de bonnes conditions de travail, d’étude et de vie, pas des postes précaires et des projets ANR !
L’ANR et F. Vidal parlent d’innovation et de notre avenir devant des start-up : les facs et les labos les interpellent et expriment leur colère !
Plus d’une centaine de chercheur·ses, d’enseignant·es-chercheur·ses et d’étudiant·es ont décidé de se faire entendre. Nous avons réussi à entrer alors que la ministre de l’Enseignement supérieur, Frédérique Vidal devait intervenir.
